Czy historia może odciągnąć młodzież od komputera?

Najlepszym zamiennikiem wirtualnych sukcesów są wspólne działania. Na przykład takie, które opierają się na zainteresowaniach II wojną światową. Udowodniła to czwórka miłośników historii: Maksymilian Chaberek, Juliusz Chorąży, Maciej Chorąży i Maciej Mierzejewski – uczniowie klasy Vb naszej szkoły. Efektem ich kreatywnej pracy było stworzenie ciekawej makiety przedstawiającej wydarzenia i rzeczywistość wojenną. Praca nad makietą wymagała od uczniów nie tylko analizy tematu, ale też wyobraźni, zdolności manualnych i plastycznych oraz cierpliwości.
Makieta powstała w ciągu kilku tygodni w” garażowej rzeczywistości” pod okiem rodziców. Trójwymiarowe dzieło bardzo spodobało się koleżankom i kolegom z klasy; zostanie pokazane też uczniom pozostałych klas, bowiem, jak mawiał klasyk: "tylko ci, którzy znają przeszłość, mogą świadomie kształtować jutro" (Cyceron).
Gratulacje!

Marta Trzcińska