Lapbook o dobrych relacjach – klasa 2a

W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej uczniowie klasy IIa wzięli udział w zajęciach poświęconych dobrym relacjom, emocjom, wzajemnemu szacunkowi i bezpiecznemu rozwiązywaniu trudnych sytuacji.
Jednym z elementów zajęć było stworzenie lapbooka o dobrych relacjach w klasie – kreatywnej, składanej teczki pełnej kieszonek, klapek, harmonijek i miejsc na własne odpowiedzi. Dzieci samodzielnie kolorowały, wycinały, układały i uzupełniały poszczególne elementy, dzięki czemu powstały ich własne, wyjątkowe przewodniki po świecie emocji i relacji.
W lapbookach znalazły się m.in. odpowiedzi na ważne pytania:
  - Co czuję? – dzieci nazywały i rozpoznawały swoje emocje oraz zastanawiały się, jak można o nich mówić.
  - Kogo poproszę o pomoc? – uczniowie wskazywali osoby dorosłe i rówieśników, do których mogą zwrócić się w trudnej sytuacji.
  - Jak mówię STOP? – dzieci uczyły się, jak w bezpieczny i stanowczy sposób wyrażać sprzeciw, kiedy czyjeś zachowanie przekracza ich granice.
  - Jak budujemy dobre relacje? – wspólnie zastanawiały się, co sprawia, że w klasie możemy czuć się bezpiecznie, akceptowani i ważni.
Tworzenie lapbooka było nie tylko okazją do rozwijania kreatywności i sprawności manualnej, ale przede wszystkim sposobem na rozmowę o emocjach, granicach, szacunku, empatii i wzajemnym wsparciu.
Dzieci przekonały się, że dobre relacje tworzymy każdego dnia – poprzez życzliwe słowa, pomoc, uważne słuchanie, szacunek do drugiej osoby oraz reagowanie wtedy, gdy komuś dzieje się krzywda.
Razem możemy tworzyć klasę, w której każdy czuje się ważny, zauważony i bezpieczny.

Aneta Krajewska

Jolanta Białobrzeska